De la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues : enjeux, contextes, évolutions
De la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues
Ce livre analyse la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues de différents points de vue : institutionnel, didactique, pédagogique et de la formation.
Problématiser la formation des enseignants de FLE au 21e siècle soulève des questionnements nouveaux auxquels les contributions de cet ouvrage proposent des éléments de réponse pertinents et efficaces.
Depuis 2002, l'Association des directeurs des centres universitaires d'enseignement du français langue étrangère (ADCUEFE - CAMPUS FLE) organise régulièrement un colloque international. Cet ouvrage regroupe les actes du 8e colloque international organisé en juin 2018 par l'IEFE à l'université Paul-Valéry - Montpellier 3.
Campus FLE - ADCUEFE regroupe près de quarante universités françaises qui proposent des programmes de français langue étrangère pour étudiants et enseignants étrangers.