Contraste : enfance et handicap. n° 39, Orthophonie chez le jeune enfant

Hommage à Claudine Amiel-Tison Éditorial Françoise de Barbot, Catherine Jeannin, Lara van der Horst Hugo, évolution du diagnostic et de la rééducation Lara van der Horst Interactions langagières, échanges conversationnels et acquisition du langage Edy Veneziano D'où «je» parle Dominique Texier Les débuts de la communication au regard du programme de recherche dit «PILE» (Programme international pour le langage de l'enfant) Bernard Golse Le développement du langage oral Monique Plaza Mise en place et utilisation des codes de communication chez de jeunes enfants paralysés cérébraux Brigitte Aupiais L'intégration sensorielle : de la théorie à la prise en charge des troubles de l'oralité Isabelle Barbier De nouveaux outils pour l'évaluation de la parole, du langage et de la communication chez le jeune enfant Marie-Thérèse Le Normand, Chantal Clouard La dysphasie : à quels signes être attentifs en période préscolaire ? Marie-Anne Schelstraete, Didier Roch Les troubles du langage oral en situation transculturelle Geneviève Serre-Pradère, Dalila Rezzoug, Stéphane Di Meo, Nataëlle Bock, Marie Rose Moro, Thierry Baubet Le suivi en orthophonie du jeune enfant au sein d'un service de rééducation des pathologies neurologiques acquises de l'enfant Pauline Steck-Bajon, Jeanne Vassel-Hitier Le bébé sourd, sa famille et l'orthophoniste Christine Toffin, Valérie Alis-Salamanca La prise en charge orthophonique chez le très jeune enfant autiste. L'expérience d'une équipe Francine Cuny, Cécile Giulani La prise en charge précoce en orthophonie de l'enfant atteint de trisomie 21 Julie Ternisien La prise en charge orthophonique du bégaiement chez l'enfant avant 5 ans Patricia Oksenberg Les observations repas et le groupe goûter. (Re)voir la vie avec appétit Aurélie Martin-Royer, Marie-France Cazenave Rubriques Annonces