Langage et société. n° 155, Pratiques des langues en France : les enquêtes statistiques

Langage et société, a été fondée en 1977 par un collectif de jeunes chercheurs sous la direction de Pierre Achard. Elle a contribué à la création et au développement international de la sociolinguistique et de l'analyse du discours. Langage et société n'est pas la revue d'un courant théorique ou d'une école de pensée ; elle publie des articles qui émanent de disciplines, de méthodologies et de théories différentes : leur point commun est de s'intéresser à la complexité des situations sociales dans lesquelles l'exercice du langage, écrit comme oral, est impliqué : situations urbaines plurilingues, gestion de la variation linguistique en contexte scolaire, formes et usages du langage au travail, etc. Langage et société a acquis une audience internationale, tant par ses auteurs qui sont étrangers pour plus de la moitié, que par ses lecteurs qui sont répartis dans le monde entier. La revue fonctionne de façon collective grâce à un comité de rédaction qui se réunit quatre fois par an et à un comité de lecture. À chaque livraison, elle propose différentes rubriques : un dossier thématique, des varia, des débats, des rapports, des comptes rendus. Elle est disponible en format papier et électronique (CAIRN). La revue est trimestrielle Pratiquses des langues en France Les enquêtes statistiques La connaissance que nous avons aujourd'hui des langues en France et de leurs pratiques, que ce soit dans les situations familiales, scolaires ou professionnelles, est le résultat de deux types d'enquêtes : des enquêtes de type qualitatif et des enquêtes de type quantitatif. Les enquêtes de nature qualitative sont très nombreuses en sociolinguistique. Les enquêtes de type quantitatif (échantillon représentatif de population, statistiques, interprétation de celles-ci souvent de façon pluridisciplinaire) sont beaucoup moins nombreuses en France que dans d'autres pays. Le but de ce dossier est de faire un bilan sur ce que l'on sait des langues parlées en France et de leurs pratiques en 2016, à partir des enquêtes quantitatives ; et aussi sur ce qu'on ne sait toujours pas ou de façon imparfaite. Il est aussi de dégager des préconisations.